Педагоги в цікавій та змістовній формі тренінгових занять опрацювали
виклики, що стоять перед початковою школою, компоненти концепції Нової
української школи, нові професійні ролі і завдання, що стоять перед
вчителями в контексті реформених змін.
Немає коментарів:
Дописати коментар